estadounidense
Daniel T. Willingham es un psicólogo cognitivo estadounidense conocido por su trabajo en la educación y el aprendizaje. Es autor de varios libros influyentes que exploran cómo funcionan la mente y la memoria y cómo estos principios pueden aplicarse en el aula.
En este libro, Daniel T. Willingham explora las razones por las cuales los niños a menudo sienten desinterés por la escuela, ofreciendo insights basados en la psicología cognitiva y sugerencias para mejorar la enseñanza y hacer el aprendizaje más atractivo.
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