Mientras Beklemishev desentraña el desarrollo conceptual de las ideas matemáticas, Searle analiza la formación de 'hechos institucionales'. Ambos abordan cómo estructuras abstractas (matemáticas o sociales) son creadas y evolucionan a través de la actividad humana y el lenguaje, partiendo de una base fáctica. La conexión es la 'construcción' de sistemas de conocimiento.








