Este libro también explora métodos para evaluar la sostenibilidad, enfatizando la importancia de los indicadores en la educación ambiental y el desarrollo sostenible.

por Donella H. Meadows · 1989
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Este libro, un informe para el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, explora los conceptos fundamentales, métodos y herramientas de la educación ambiental, incluyendo estudios de caso para demostrar su aplicación en diversos contextos educativos.
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Este libro también explora métodos para evaluar la sostenibilidad, enfatizando la importancia de los indicadores en la educación ambiental y el desarrollo sostenible.
Al igual que el libro de referencia, utiliza modelos sistémicos para examinar la relación entre desarrollo humano y límites del medio ambiente, ofreciendo un análisis profundo.
Enfocado en la dinámica de sistemas, aborda problemáticas ambientales con un enfoque en la sostenibilidad y el equilibrio, similar a los estudios de caso del libro original.
Ambos textos ofrecen una introducción a la teoría de sistemas, lo que permite entender mejor las interrelaciones en el contexto de la educación ambiental.
Donella H. Meadows, Dennis L. Meadows, Jørgen Randers, William W. Behrens III
1972·divulgacion
Utiliza un modelo computacional para explorar las interacciones entre crecimiento y sostenibilidad, como en el caso de los estudios presentados por Meadows en su libro.
Es un texto didáctico que introduce conceptos de pensamiento sistémico, complementando la educación ambiental al abordar cómo intervenir en sistemas complejos.