Este libro de Wertsch profundiza en la mediación social y el lenguaje como elementos clave en el aprendizaje, siguiendo la perspectiva vygotskiana.

por James V. Wertsch · 1985
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Este libro de Wertsch profundiza en la mediación social y el lenguaje como elementos clave en el aprendizaje, siguiendo la perspectiva vygotskiana.
Ambos textos analizan la influencia de la interacción social en los procesos cognitivos, fundamentando la psicología del desarrollo en la teoría sociocultural.