Este libro amplía la perspectiva de Vygotski sobre el aprendizaje, profundizando en la influencia del lenguaje y la interacción social, temas centrales en la obra de Moll.
La investigación actual sobre las teorías de Vygotski en educación
por Luis C. Moll · 1990
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Este libro introductorio resume los conceptos centrales de Vygotski, presentando una perspectiva histórico-cultural sobre el pensamiento y el desarrollo, y explora las implicaciones de su legado para la investigación y transformación de prácticas educativas.
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Wertsch conecta la teoría vigotskiana con la mediación cultural y social, resaltando cómo se forman las estructuras cognitivas, lo que complementa la visión histórica y educativa de Moll.