Ambos libros discuten cómo las matemáticas son una construcción social, cuestionando la existencia de verdades platónicas como base del conocimiento matemático.

por Reuben Hersh · 1997
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Hersh argumenta que las matemáticas son una construcción social e histórica, y no una realidad platónica trascendente, explorando la epistemología de las matemáticas desde una perspectiva humanista y pragmática.
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Este texto es una ampliación del anterior, reexaminando la naturaleza social y humana de las matemáticas con un enfoque en su desarrollo cultural.
Reuben Hersh
2014·filosofia
Hersh explora la ontología de los objetos matemáticos, indagando si son invenciones humanas o descubrimientos, lo que refleja el enfoque crítico del libro de referencia.
El análisis de la cultura en relación con las matemáticas complementa la perspectiva humanista de Hersh, subrayando que son un constructo social más que universal.
En este ensayo, Hersh desafía la visión platónica de las matemáticas, similar a como lo hace en 'Matemática y Realidad', enfatizando su carácter social.
Este trabajo discute la historia y la naturaleza de las matemáticas como construcción cultural, alineándose con la mirada crítica del autor hacia la verdad matemática.