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The Self in Learning

por Ernst von Glasersfeld · 1990

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Learning as a Self-Organizing Process

Ernst von Glasersfeld

1997

Ambos libros abordan la construcción del conocimiento desde la perspectiva del aprendizaje autónomo y la autoorganización del pensamiento.

Exploran el papel activo del docente en la facilitación del aprendizaje, enfatizando la importancia de la interacción en el proceso educativo.

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