Evita el enfoque académico clásico o la divulgación puramente histórica que suele asociarse a introducciones a la filosofía. En vez de explicar qué es la filosofía desde una perspectiva canónica, aborda directamente la actitud escéptica y crítica del principiante, conectando con la idea de Comte-Sponville de 'práctica' desde un punto de partida novedoso y contemporáneo.






















