Ambos libros de Fleck abordan cómo el 'colectivo de pensamiento' influye en el desarrollo y la aceptación del conocimiento científico en contextos sociales.

por Ludwik Fleck · 1935
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Fleck, un microbiólogo judío-polaco, introduce el concepto de 'estilo de pensamiento' y 'colectivo de pensamiento', argumentando que el conocimiento científico se construye socialmente dentro de comunidades específicas.
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Ambos libros de Fleck abordan cómo el 'colectivo de pensamiento' influye en el desarrollo y la aceptación del conocimiento científico en contextos sociales.
Este ensayo complementa la idea de Fleck al examinar la interacción entre comunidades científicas y su impacto en la construcción de la realidad científica.
Fleck refuerza el concepto de 'estilo de pensamiento', resaltando cómo las percepciones aceptadas de la ciencia son moldeadas por los grupos sociales que las sustentan.
Latour descompone la noción idealizada de la ciencia, alineándose con Fleck al mostrar que el conocimiento se forma a través de una red social compleja.
Al igual que en 'Nuevas perspectivas', Fleck sostiene que los hechos científicos son construcciones sociales, enfatizando el papel del contexto y las creencias en su formación.
Esta obra retoma y profundiza los conceptos de Fleck, mostrando cómo el contextos sociales y las comunidades de expertos determinan la verdad científica aceptada.