Ambas obras de Inhelder y Piaget exploran la transición del pensamiento preoperatorio a las estructuras lógicas formales durante la adolescencia.
De la lógica del niño a la lógica del adolescente: Ensayo sobre la construcción de las estructuras operatorias formales
por Jean Piaget, Barbel Inhelder · 1955
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Investiga la evolución del pensamiento lógico desde la infancia hasta la adolescencia, centrándose en la adquisición de las estructuras operatorias formales.
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Jean Piaget, Bärbel Inhelder
1955
Este título, escrito por los mismos autores, enfoca cómo las estructuras lógicas influyen en el aprendizaje durante la transición de la niñez a la adolescencia.
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