Este libro profundiza en cómo los niños construyen el concepto de número, abordando etapas de desarrollo que son cruciales para la comprensión matemática, similar a la obra de referencia.
La construcción del concepto de número en la infancia
por Jean Piaget · 1941
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Un estudio clásico sobre el desarrollo cognitivo de los niños y cómo adquieren la comprensión de los conceptos numéricos, la conservación de la cantidad y las operaciones lógicas subyacentes.
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