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La Noción de Espacio por los Niños

por Jean Piaget, Bärbel Inhelder · 1948

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Sinopsis

Este estudio seminal de la psicología del desarrollo investiga cómo los niños construyen su comprensión del espacio a través de la interacción con su entorno, desde las relaciones topológicas hasta la geometría euclidiana, basándose en la observación y la experimentación.

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Relaciona la epistemología con el desarrollo del pensamiento matemático, complementando la investigación sobre la comprensión espacial en los niños de 'La Noción de Espacio'.

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